羊城晚報(bào)記者 張德鋼 實(shí)習(xí)生 何玲麗 通訊員 張士雷

經(jīng)過半個(gè)月激戰(zhàn)，廣東省第十四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于今天在中山市閉幕。截至30日下午，中山代表隊(duì)已在本屆省中運(yùn)會(huì)田徑、武術(shù)套路、女子50米自由泳、乒乓球、跳水等比賽中累計(jì)斬獲50枚金牌，穩(wěn)居金牌榜第二位，來自東道主中山的運(yùn)動(dòng)小將展現(xiàn)出強(qiáng)勁實(shí)力。

成績的背后，是中山開展教體融合改革十年深耕、取得顯著成效的縮影。近年來，中山市堅(jiān)持健康第一教育理念，聚焦青少年健康成長，不斷創(chuàng)新體校與普校協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制、暢通人才培養(yǎng)渠道，推動(dòng)教體雙向奔赴。數(shù)據(jù)顯示，中山學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率從2019年的29%躍升至2024年的74.57%，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)99%以上。全市競技體育水平連上臺(tái)階，“體育回歸教育，教育反哺體育”的教體工作新局面已然形成。

機(jī)制破壁推動(dòng)教體融合

中山教體融合的基因，深植于十年前那場開創(chuàng)全省先河的改革。2014年“大部制”改革時(shí)，中山市大膽創(chuàng)新，將原市教育局和體育局合并成立中山市教育和體育局。同時(shí)，印發(fā)《中山市推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》，建立健全體育工作聯(lián)席會(huì)議制度，清晰勾勒出體教一體化發(fā)展的路線圖，讓融合從愿景走向了系統(tǒng)的行動(dòng)。

融合的活力，在資源的雙向奔涌中澎湃釋放。經(jīng)過多年探索，中山目前已打造“一校一品”“一校多品”特色矩陣，創(chuàng)建301個(gè)體育傳統(tǒng)特色校，形成體育項(xiàng)目從專業(yè)化走向大眾化、普及化，體育特長學(xué)生又走向?qū)I(yè)化的校園體育發(fā)展格局。

中山堅(jiān)持“文體并重”，從普校抽調(diào)副校長、教師到體校抓文化教學(xué)，培養(yǎng)“文武雙全”型競技人才；創(chuàng)新體育教練員和教師共建共享機(jī)制，率先從各級各類體育高校、俱樂部和專業(yè)隊(duì)招聘27名優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員到學(xué)校任教；健全體育教師、教練員流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)專業(yè)體育師資共享。

時(shí)空擴(kuò)展培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

中山的創(chuàng)新不止于實(shí)體校園。2022年，中山出臺(tái)《中山市中小學(xué)生“天天動(dòng)起來”校園體育活動(dòng)實(shí)施方案》，開啟中山首創(chuàng)“天天動(dòng)起來”全周期運(yùn)動(dòng)模式的新篇章。

中山要求各學(xué)校規(guī)范合理利用課間碎片化時(shí)間，每天統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)，在沒有體育課的當(dāng)天，必須組織學(xué)生進(jìn)行40分鐘體育鍛煉，保證每天校內(nèi)校外各一小時(shí)體育活動(dòng)。

在完成大課間和體育課外，通過分類指導(dǎo)、因校施策，中山推出課桌操、心理操、繩操和簡化八段錦等形式多樣的室內(nèi)創(chuàng)意操，使學(xué)生運(yùn)動(dòng)身影不再局限于操場。

2025年，改革再升級。春季學(xué)期起，全市中小學(xué)全面落實(shí)每天校園體育2小時(shí)，推進(jìn)每天1節(jié)體育課，嚴(yán)禁占用課間上文化課。不同學(xué)校因地制宜，以“一校一策”破解落實(shí)難題，讓體育鍛煉成為學(xué)生成長的“必修課”。

體系貫通鋪設(shè)發(fā)展路徑

教體融合的終極關(guān)懷，在于為每一位青少年鋪設(shè)全面而個(gè)性化的發(fā)展通途。

中山率先在全省啟動(dòng)高中階段學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，在22所高中布局了田徑、籃球等18個(gè)項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為有體育特長的學(xué)生提供了成才路徑和平臺(tái)。同時(shí)，中山創(chuàng)建19所覆蓋學(xué)前和義務(wù)教育階段的后備人才培養(yǎng)示范校，量身定制學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和體育特長培養(yǎng)方案，高中階段累計(jì)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員800余名，近三年約50位高水平運(yùn)動(dòng)員憑借體育特長打通了清華大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)等名校升學(xué)渠道。

田徑名將蘇炳添刷新“亞洲速度”；中山籍運(yùn)動(dòng)員陳藝文、汪雪兒奧運(yùn)會(huì)上獲兩金一銅，實(shí)現(xiàn)中山奧運(yùn)金牌“零的突破”；中山沙溪隊(duì)連續(xù)兩年獲全國“村BA”總冠軍——近年來，從奧運(yùn)之巔到鄉(xiāng)村球場，一批又一批從中山走出的健將展示的高超競技水平，正是這座城市教體融合碩果的生動(dòng)呈現(xiàn)。

“教體融合是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，中山市將繼續(xù)在完善體育教育相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制方面下足功夫，不斷延伸教體融合空間、豐富教體融合內(nèi)涵，加快建設(shè)教育強(qiáng)市、體育強(qiáng)市、健康中山。”中山市教育工委書記，市教育和體育局黨組書記、局長彭曉新表示。